党的十八大以来，习近平总书记多次强调技术工人、技能人才培养的重要性，指出“工业强国都是技师技工的大国，我们要有很强的技术工人队伍”“作为一个制造业大国，我们的人才基础应当是技工”，要求“大力发展技工教育”，为技工教育的发展指明了方向，开辟了航道。
近年来，技工教育承接了历史辉煌，在规模化、专业化、高端化产业技术工人和技能人才培养方面发挥了更为重要的作用，每年为国家培养30多万高技能人才，培养、培训500多万合格技工,为社会主义建设培育了大批大国工匠、能工巧匠。
2011年起，我国共参加了5届世界技能大赛，共有162名选手获得奖牌，其中58%的金牌和62.3%的奖牌来自于技工院校师生。2022年3月2日，全国总工会表彰的大国工匠年度人物中，6名有技工学校培养经历，这些都展现了技工教育的重要作用和贡献。

预备技师=本科，写入毕业证！

持续提升技工院校毕业生待遇

5月，国家人社部联合发改委、财政部，签发技工院校改革发展意见：改版技师学院、技工学校毕业证，要求相关毕业生信息（所学专业、培养层次、全日制等）与待遇等要在新版证书上明确显示。新版技工院校毕业证书将于2022年9月1日起正式启用。 

习近平总书记作出重要指示：“大力发展技工教育。”李克强总理批示：“办好技工院校。”推进落实技工院校毕业生待遇：技工院校中级工班、高级工班、预备技师（技师）班毕业生分别按相当于中专、大专、本科学历落实相关待遇，在参加企事业单位招聘、确定工资起点标准、职称评定、职位晋升和参加专业技术资格考试等方面与同等学历人员同等对待。

教育部：将符合条件的技师学院纳入高等学校序列

● 关于推动将符合规定的技师学院纳入高等学校序列

一直以来，教育部支持符合条件的技师学院依法依规申办高职，技师学院可依照《高等教育法》中关于高等学校设置制度的有关规定，由省级人民政府执行专科层次高等学校设置的有关程序，进行规划、审批，并报教育部备案。技师学院依法依规纳入高等学校序列并进行管理后，其毕业生自然可以取得相应学历。

下一步，教育部将会同人力资源社会保障部，将指导支持办学规范、质量较高的技师学院尽快达到标准要求，按照高等学校设置制度规定，纳入高等学校序列。继续协调有关部门以办好人民满意的教育为目标，进一步研究解决技工院校学生学历待遇问题，共同为技工院校学生创造公平公正的社会环境。

● 关于技工院校与高等职业学校学历互认

符合条件的技师学院纳入高等学校序列后，其毕业生自然具有相应高等学校学历。

● 关于加快修订《职业教育法》,深化改革力度，实现既定改革目标

《中华人民共和国职业教育法（修订草案）》第十三条明确规定“根据高等学校设置制度规定，将符合条件的技师学院纳入职业高等学校序列”。

——教育部《关于政协第十三届全国委员会第四次会议第0302号（教育类037号）提案答复的函》

新《职教法》提到大力发展技工教育

全国人大修订通过了《职业教育法》（以下简称《职教法》），明确了职业教育与普通教育具有同等地位，着力提升职业教育的认可度，强调深化产教融合、校企合作，完善职业教育的保障制度和措施，对于我国职业教育发展，必将起到重要的促进和保障作用。

我们注意到，在新修订的《职教法》中，技工教育的地位和作用得到进一步彰显，在第十条、第十五条多次出现了“技工教育”“技工学校”和“技师学院”，明确要“大力发展技工教育”。如此清晰地将技工教育写进法律，在历史上还是第一次，也构成新《职教法》的一道亮丽风景。

职业院校毕业生可降低学历要求参加事业单位公开招聘
人社部印发 《关于职业院校毕业生参加事业单位公开招聘有关问题的通知》（以下简称《通知》），部署职业院校（含技工院校）毕业生参加事业单位公开招聘工作。《通知》提出， 事业单位公开招聘中有职业技能等级要求的岗位，可以适当降低学历要求，或者不再设置学历要求。《通知》要求，事业单位公开招聘要树立正确的选人用人理念，破除唯名校、唯学历的用人导向，切实维护、保障职业院校（含技工院校）毕业生参加事业单位公开招聘的合法权益和平等竞争机会。与此同时，技能型人才在兵员征集中比例也不断扩大。国家出台相关文件明确指出：认真抓好高级技工学校和技师学院毕业生征集，为部队输送操作能手、“工匠”人才。今年的征兵工作，取得高级工及以上技能等级（职业资格）的高级技工学校或技师学院全日制毕业生，等同大学毕业生优先批准入伍。